Stage pour lycéennes et lycéens "Biologie et imagerie" 2023

Sommaire

Stage pour lycéennes et lycéens "Biologie et imagerie" 2023

Du 2 au 5 janvier 2024, Science Ouverte organise, en partenariat avec l'Université Sorbonne Paris Nord, un stage autour  de la biologie et de l'imagerie pour les lycéennes et lycéens.
Programme

Science Ouverte organise un stage pour découvrir la génétique et la biologie médicale autour de l'ADN : quelle est la différence entre l'ADN, un gène et une protéine ? Quels sont leurs rôles respectifs dans nos cellules ? Lorsque des erreurs surviennent au cours de la réplication de l'ADN, quelles sont les maladies génétiques et pathologies associées et quelles recherches sont menées sur le sujet ? Au cours de cette semaine, vous aurez l'occasion d'en apprendre plus sur la molécule d’ADN et de découvrir l’univers de la génétique, de la recherche actuelle dans ce domaine, avec des conférences interactives de biologistes, des ateliers et des visites de laboratoires. 

Informations pratiques
  • Pour qui ? Pour 30 lycéens et lycéennes passionné·e·s par les sciences et curieux·ses de culture
  • Quand ? Du 2 au 22 janvier 2024, de 9h30 à 17h
  • Où ? Salle R47 (RDC) sur le campus de l’Université Paris Nord. Adresse : 74 Rue Marcel Cachin, 93000 Bobigny (entrée Avenue de la Convention)
  • Combien ? 20€ comprenant 10€ pour l’adhésion annuelle à l’association pour l'année 2022-23 et 10€ pour l’inscription au stage

Accès en transports :

  • Bus ligne 248 - Arrêt IUT Paris 13
  • Bus lignes 134 et 234 - Arrêt Les Courtillières
  • Métro 7 – Arrêt “La Courneuve”
  • RER B – Arrêt “Le Bourget” (20 min de marche)

Les repas sont pris en charge par l'Association Science Ouverte. 

Pré-inscription en ligne :


Stage clôturé

Le remplissage du formulaire de pré-inscription constitue un engagement de participation assidue si ta candidature est retenue (le nombre de places est limité).

Le responsable de l’activité prendra contact avec toi pour confirmer ton inscription définitive. Seule la confirmation par email, du responsable de l’activité, donne lieu à la participation effective au stage.

Après validation, il te sera alors demandé de fournir la fiche d’adhésion et d’inscription 2023/2024 ci-dessous, ainsi que le paiement correspondant, au plus tard le premier jour du stage.

Fiche d'adhésion et d'inscription 23-24 

Conditions d'inscription 23-24

L'adhésion à l’Association (obligatoire pour assister au stage) est de 10 euros, elle est valable jusqu'au 30 juin 2023. Si tu es retenu·e, il te faudra également t’acquitter d’une somme de 10 euros supplémentaires te permettant de participer à ce stage.

Contact

Anaëlle Soulebeau
anaelle.soulebeau(AT)scienceouverte.fr [[Remplacer (AT) par @]]
01.48.35.02.91 / 07.68.39.55.80

Stage organisé par l'Association Science Ouverte et l'Université Sorbonne Paris Nord

Avec la contribution et le soutien de : 

Ville de Drancy
bobigny_-_logo.png

L’égalité des chances

“J’ai participé à « Mat’les vacances » en fin de 1ère et j’y ai rencontré une adhérente de l’association qui me l’a faite découvrir. J’ai alors pu participer à plusieurs stages et autres activités en Terminale. Ensuite, je suis revenu à l’association comme bénévole. Chaque nouvelle expérience avec Science Ouverte confirme ma passion pour la diffusion et l’animation scientifique et l’association m’apporte beaucoup de choses parmi lesquelles une certaine expérience dans la communication et la pédagogie. Pour moi, Science Ouverte représente l’égalité des chances qui manque cruellement à la république telle qu’elle la conçoit.”

Yanis F.
Ancien participant et bénévole

Rendre à la société

“Si j'avais connu l’association quand j'étais élève, j'en aurais profité pour faire le maximum de stages possible. J'essaye donc de transmettre un maximum d'informations aux élèves afin qu'ils puissent profiter des multiples opportunités de découvrir les sciences sous un autre angle grâce aux stages et trouver l'aide dont ils ont besoin grâce au tutorat. Aujourd'hui, je perçois mon implication dans l'association comme un moyen de rendre ce que la société m'a implicitement donné.“

Majuri Manoharan
Professeure en mathématiques et bénévole

Redonner ce qu’on a reçu

“Je suis très heureux d’avoir pu participer à cette intervention et de contribuer, à mon tour, aux actions de Science Ouverte, après en avoir longtemps bénéficié durant mon parcours scolaire. Cette expérience m’a permis de prendre du recul et de mesurer l’importance d’un accès clair et précoce à l’information pour réduire les inégalités scolaires.”

Mohamed Bouabdallah
Ancien participant, intervenant lors d’un stage en 2025

L’importance des “role models” féminins

“J'ai trouvé cette expérience très enrichissante et gratifiante sur le plan personnel. J'aime beaucoup l'idée de partager notre métier à des jeunes, que ça soit pour répondre à leurs questions, susciter leur curiosité, etc. En tant que femme, j'aime aussi l'idée que des jeunes filles puissent s'identifier et voir qu'elles ont tout autant leur place dans ces domaines. Sur le plan professionnel, je trouve que ce genre d'expérience aide à prendre du recul sur ce que l'ont fait au quotidien, et je trouve aussi importer de diffuser nos connaissances au grand public en général.”

Emma Ayçoberry
Chercheuse en astrophysique intervenant lors d’un stage en 2025

Découverte des métiers

“Ce que j'ai le plus aimé : en apprendre plus sur les métiers liés a la recherche et découvrir de nouvelles choses.”

Lyna C.
Participant au stage “Biologie et Chimie en Médecine” en 2025

Plaisir d’apprendre

“Apprendre de personnes passionnées est toujours une expérience enrichissante !”

Ferdaous B.
Participant à l’Université d’été pour 2nde en 2025

Échanges de qualité

“Je suis tout à fait satisfait de l'interaction avec les jeunes, ils se sont montrés intéressés, les questions étaient très pertinentes, les prises de paroles claires et respectueuses.”

Chercheur intervenant lors d’un stage en 2025

Défier la difficulté

“Le fait d'essayer chaque jour d'aller plus loin dans nos recherches malgré la difficulté des questions était particulièrement intéressant.”

Abdallah B.
Participant au stage “Courbes et Surfaces” en 2025

Une expertise qu’on ressent

“J’ai particulièrement apprécié les sujets traités et l’expertise avec laquelle ça nous a été transmis.“

Jason M.
Participant au stage “La Physique du vivant”

Un appui pour mon avenir

“Ce que je retiens ? L’intervention des étudiants parce qu’on a pu avoir un avis direct sur leurs études et leur ressenti vis à vis de ces études. Comme je suis en pleine recherche d’où me diriger après cette année, j’ai trouvé ça très intéressant.”

Participante au stage “Plonge au cœur de l'industrie pharmaceutique !” en 2024

La liberté de créer

“J'ai vraiment aimé les travaux de recherche parce que c'est très différent d'en classe, il n'y a pas qu'une seule réponse possible et nous pouvons nous même créer nos propres questions.”

Aksaya V.
Participante à l’Université d’été pour 2nde 2025

Des découvertes inattendues

"Ce qui m’a paru le plus intéressant ? L’opportunité de visiter des lieux/locaux que nous n’avons pas la possibilité de découvrir sans ce stage."

Aya C.
Participante au stage “Biologie et Chimie” en médecine 2025

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