Stages pour public lycéen et étudiant 2025-2026

Sommaire

Stages pour public lycéen et étudiant 2025-2026

Chaque année, l’Association propose des stages scientifiques et culturels à destination du public collégien et lycéen-étudiant, durant les vacances scolaires. 

Participer à un stage, c’est l’occasion de découvrir un thème en sciences et techniques à travers différentes activités : conférences avec des chercheuses et chercheurs, débats, recherche en petits groupes, jeux pédagogiques, activités pratiques, expériences, visites de laboratoires, sorties dans des lieux dédiés aux sciences... 

A la fin de la semaine, les participants sont amenés à présenter leurs travaux lors de restitutions orales.  

stagelycée

Les stages sont organisés et encadrés par les chargées de projet salariées permanentes de l'Association, de concert avec des bénévoles notamment les chercheuses et chercheurs du Comité Scientifique de l'Association et avec l'aide des 4 étudiants polytechniciens en formation humaine.  

Les stages à destination du public collégien s'adressent aux élèves de la 6ème à la 3ème (sauf mention contraire), et les stages à destination du public lycéen-étudiant s'adressent aux élèves de la 2nde à la Terminale et en cycle 1 d'études supérieures.  

Modalités : Adhésion annuelle à l'Association (10€) et inscription (10€), les repas et transports ne sont pas pris en charge, ouverture des pré-inscriptions en ligne 3-4 semaines avant le stage.

Programme de l'année 2025-2026

Le programme ci-dessous est à titre indicatif. Les titres des stages et leurs dates sont susceptibles de changer en cours d'année.

Octobre 2025

Stage « Olympic Maths »
du 20 au 24 octobre 2025

olympicmaths

Plus d’information ici

Stage « Biologie et chimie en médecine »
du 27 au 31 octobre 2025

Plus d’information ici

Décembre 2025

Stage « Programmation en PYTHON »
du 22 au 26 décembre 2025, sauf le 25 décembre car férié

Plus d’informations ici

Février 2026

Stage « Sciences en perspectives ! »
du 23 au 27 février 2026

Plus d’informations ici

Stage « Sciences en musiques »
du 2 au 6 mars 2026

Plus d’informations ici

Avril 2026

Stage « Physique de l’énergie »
du 20 au 24 avril 2026

Plus d’informations ici

Stage « Des maths et des arts »

du 27 au 30 Avril 2026
Plus d’informations ici

Juin-juillet 2026

Stage « Université d’été : Science Ouverte à Paris Nord », éligible pour le stage obligatoire de 2nde
du 15 au 26 juin 2026

Plus d’informations ici

Stage « Marathon de codage »
du 15 au 17 juillet 2026

Plus d’informations ici

Stage « Astronomie : vers l’infini et l’au-delà »
du 20 au 23  juillet 2026

Plus d’informations ici

Informations pratiques

  • Où ? Les stages se déroulent généralement au château de Ladoucette à Drancy, au campus de Bobigny de l'Université Sorbonne Paris Nord, à l'Institut Henri Poincaré ou à l'ENS à Paris en dehors des sorties.
  • Combien ? 10€ pour l'adhésion à l'association puis 10€ pour l'inscription à chaque stage
Contact :

Pauline AUBERT
pauline.aubert(AT)scienceouverte.fr [remplacer (AT) par @]
01.48.35.02.91 / 06.20.99.13.67

Suzanne NGUYEN
suzanne.nguyen(AT)scienceouverte.fr [remplacer (AT) par @]
01.48.35.02.91 / 06.14.68.49.19

Avec la contribution et le soutien de :

L’égalité des chances

“J’ai participé à « Mat’les vacances » en fin de 1ère et j’y ai rencontré une adhérente de l’association qui me l’a faite découvrir. J’ai alors pu participer à plusieurs stages et autres activités en Terminale. Ensuite, je suis revenu à l’association comme bénévole. Chaque nouvelle expérience avec Science Ouverte confirme ma passion pour la diffusion et l’animation scientifique et l’association m’apporte beaucoup de choses parmi lesquelles une certaine expérience dans la communication et la pédagogie. Pour moi, Science Ouverte représente l’égalité des chances qui manque cruellement à la république telle qu’elle la conçoit.”

Yanis F.
Ancien participant et bénévole

Rendre à la société

“Si j'avais connu l’association quand j'étais élève, j'en aurais profité pour faire le maximum de stages possible. J'essaye donc de transmettre un maximum d'informations aux élèves afin qu'ils puissent profiter des multiples opportunités de découvrir les sciences sous un autre angle grâce aux stages et trouver l'aide dont ils ont besoin grâce au tutorat. Aujourd'hui, je perçois mon implication dans l'association comme un moyen de rendre ce que la société m'a implicitement donné.“

Majuri Manoharan
Professeure en mathématiques et bénévole

Redonner ce qu’on a reçu

“Je suis très heureux d’avoir pu participer à cette intervention et de contribuer, à mon tour, aux actions de Science Ouverte, après en avoir longtemps bénéficié durant mon parcours scolaire. Cette expérience m’a permis de prendre du recul et de mesurer l’importance d’un accès clair et précoce à l’information pour réduire les inégalités scolaires.”

Mohamed Bouabdallah
Ancien participant, intervenant lors d’un stage en 2025

L’importance des “role models” féminins

“J'ai trouvé cette expérience très enrichissante et gratifiante sur le plan personnel. J'aime beaucoup l'idée de partager notre métier à des jeunes, que ça soit pour répondre à leurs questions, susciter leur curiosité, etc. En tant que femme, j'aime aussi l'idée que des jeunes filles puissent s'identifier et voir qu'elles ont tout autant leur place dans ces domaines. Sur le plan professionnel, je trouve que ce genre d'expérience aide à prendre du recul sur ce que l'ont fait au quotidien, et je trouve aussi importer de diffuser nos connaissances au grand public en général.”

Emma Ayçoberry
Chercheuse en astrophysique intervenant lors d’un stage en 2025

Découverte des métiers

“Ce que j'ai le plus aimé : en apprendre plus sur les métiers liés a la recherche et découvrir de nouvelles choses.”

Lyna C.
Participant au stage “Biologie et Chimie en Médecine” en 2025

Plaisir d’apprendre

“Apprendre de personnes passionnées est toujours une expérience enrichissante !”

Ferdaous B.
Participant à l’Université d’été pour 2nde en 2025

Échanges de qualité

“Je suis tout à fait satisfait de l'interaction avec les jeunes, ils se sont montrés intéressés, les questions étaient très pertinentes, les prises de paroles claires et respectueuses.”

Chercheur intervenant lors d’un stage en 2025

Défier la difficulté

“Le fait d'essayer chaque jour d'aller plus loin dans nos recherches malgré la difficulté des questions était particulièrement intéressant.”

Abdallah B.
Participant au stage “Courbes et Surfaces” en 2025

Une expertise qu’on ressent

“J’ai particulièrement apprécié les sujets traités et l’expertise avec laquelle ça nous a été transmis.“

Jason M.
Participant au stage “La Physique du vivant”

Un appui pour mon avenir

“Ce que je retiens ? L’intervention des étudiants parce qu’on a pu avoir un avis direct sur leurs études et leur ressenti vis à vis de ces études. Comme je suis en pleine recherche d’où me diriger après cette année, j’ai trouvé ça très intéressant.”

Participante au stage “Plonge au cœur de l'industrie pharmaceutique !” en 2024

La liberté de créer

“J'ai vraiment aimé les travaux de recherche parce que c'est très différent d'en classe, il n'y a pas qu'une seule réponse possible et nous pouvons nous même créer nos propres questions.”

Aksaya V.
Participante à l’Université d’été pour 2nde 2025

Des découvertes inattendues

"Ce qui m’a paru le plus intéressant ? L’opportunité de visiter des lieux/locaux que nous n’avons pas la possibilité de découvrir sans ce stage."

Aya C.
Participante au stage “Biologie et Chimie” en médecine 2025

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