Stage « Énergies : comprendre les enjeux d’aujourd’hui et de demain » 2025

L’association Science Ouverte, en partenariat avec l'Université Rouen Normandie et avec le soutien de la Région Normandie et de la Fondation EDF, propose un stage du 20 au 24 octobre 2025 pour explorer les enjeux cruciaux de l'énergie dans un monde en transition. Ce stage s'adresse aux lycéennes et lycéens curieux des solutions énergétiques du futur et souhaitant mieux comprendre un secteur clé pour notre planète.

Sommaire

Stage « Énergies : comprendre les enjeux d’aujourd’hui et de demain » 2025

L’association Science Ouverte, en partenariat avec l'Université Rouen Normandie et avec le soutien de la Région Normandie et de la Fondation EDF, propose un stage du 20 au 24 octobre 2025 pour explorer les enjeux cruciaux de l'énergie dans un monde en transition. Ce stage s'adresse aux lycéennes et lycéens curieux des solutions énergétiques du futur et souhaitant mieux comprendre un secteur clé pour notre planète.

Programme

Une semaine pour comprendre les enjeux de l’énergie et du nucléaire

Le monde de demain se construit autour de choix cruciaux en matière d’énergie : comment répondre aux besoins croissants en électricité tout en limitant notre impact sur le climat ? Quelle place donner au nucléaire face aux énergies renouvelables ? Que signifient concrètement des notions comme "mix énergétique", "transition énergétique", ou encore "sûreté nucléaire" ? Ce stage propose d’explorer ces grandes questions à travers des approches scientifiques et concrètes, tout en découvrant les innovations actuelles dans le domaine.

Les participant.e.s auront l’occasion de mieux comprendre comment fonctionne une centrale nucléaire, comment la physique permet de produire de l’énergie, mais aussi comment ces technologies s’appliquent dans des domaines inattendus, comme la médecine. Au fil de la semaine, ils pourront également réfléchir aux choix énergétiques faits en France et en Normandie, aux débats qu’ils suscitent, aux défis technologiques à relever, ainsi qu’aux métiers et formations qui s’y rattachent.

Ce stage s’adresse à toutes celles et ceux qui s’intéressent aux sciences, à l’avenir de notre société, ou qui se posent des questions sur leur orientation dans les domaines de l’énergie, de la recherche ou de l’ingénierie.

Au programme : conférences, visites de laboratoires et travaux en équipe

Chaque matin, une conférence scientifique aborde un grand thème lié à l’énergie ou au nucléaire :

  • Les formes d’énergie et les enjeux de transition
  • Le mix énergétique en Normandie
  • Le fonctionnement d’une centrale nucléaire
  • Les bases de la physique nucléaire
  • Les applications en médecine nucléaire

L’après-midi, les participant·es explorent ces notions autrement à travers :

  • La visite de deux laboratoires de recherche de l’Université de Rouen (Groupe de Physique des Matériaux - GPM et Complexe de Recherche Interprofessionnel en Aérothermochimie - CORIA)
  • Une rencontre autour des études et métiers du nucléaire (ingénierie, recherche, santé, maintenance…)
  • Un travail de recherche en groupe, encadré par des intervenant·es, avec une restitution en fin de stage

             


               

             

Opération soutenue par l’État dans le cadre de l’AMI « Compétences et Métiers d’Avenir » du Programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts.

Intervenants

Gabriel Oblin

Directeur du projet EPR2 chez EDF, ingénieur diplômé et expert reconnu, il supervise la conception et le déploiement des réacteurs nucléaires de seconde génération destinés à moderniser le parc français.

Isabelle Maillot-Vittecoq

Responsable région Normandie de l’Université des Métiers du Nucléaire, elle accompagne la formation et le développement des compétences dans le secteur nucléaire.

Julien Réveillon

Enseignant-chercheur à l'Université de Rouen Normandie et au laboratoire CORIA - UMR CNRS 6614. Il joue également un rôle actif en tant que Chargé de Mission transition socio-écologique à l'intitut T.URN.

Encadrants

Responsable régionale Normandie

Pauline Drapeau

pauline.drapeau@scienceouverte.fr

06 52 80 85 49

Informations pratiques

Où ?

Campus Sciences et Ingénierie du Campus du Madrillet de l'Université de Rouen Rouen Normandie.

Avenue De l'Université, 76800 Saint-Étienne-Du-Rouvray.

Quand ?

Du lundi 20 au vendredi 24 octobre 2025, de 10h à 16h.

Combien ?

20€ (10€ pour l'adhésion annuelle à l'association et 10€ pour l'inscription au stage).

Pré-inscriptions en ligne

Les inscriptions sont closes.

L’égalité des chances

“J’ai participé à « Mat’les vacances » en fin de 1ère et j’y ai rencontré une adhérente de l’association qui me l’a faite découvrir. J’ai alors pu participer à plusieurs stages et autres activités en Terminale. Ensuite, je suis revenu à l’association comme bénévole. Chaque nouvelle expérience avec Science Ouverte confirme ma passion pour la diffusion et l’animation scientifique et l’association m’apporte beaucoup de choses parmi lesquelles une certaine expérience dans la communication et la pédagogie. Pour moi, Science Ouverte représente l’égalité des chances qui manque cruellement à la république telle qu’elle la conçoit.”

Yanis F.
Ancien participant et bénévole

Rendre à la société

“Si j'avais connu l’association quand j'étais élève, j'en aurais profité pour faire le maximum de stages possible. J'essaye donc de transmettre un maximum d'informations aux élèves afin qu'ils puissent profiter des multiples opportunités de découvrir les sciences sous un autre angle grâce aux stages et trouver l'aide dont ils ont besoin grâce au tutorat. Aujourd'hui, je perçois mon implication dans l'association comme un moyen de rendre ce que la société m'a implicitement donné.“

Majuri Manoharan
Professeure en mathématiques et bénévole

Redonner ce qu’on a reçu

“Je suis très heureux d’avoir pu participer à cette intervention et de contribuer, à mon tour, aux actions de Science Ouverte, après en avoir longtemps bénéficié durant mon parcours scolaire. Cette expérience m’a permis de prendre du recul et de mesurer l’importance d’un accès clair et précoce à l’information pour réduire les inégalités scolaires.”

Mohamed Bouabdallah
Ancien participant, intervenant lors d’un stage en 2025

L’importance des “role models” féminins

“J'ai trouvé cette expérience très enrichissante et gratifiante sur le plan personnel. J'aime beaucoup l'idée de partager notre métier à des jeunes, que ça soit pour répondre à leurs questions, susciter leur curiosité, etc. En tant que femme, j'aime aussi l'idée que des jeunes filles puissent s'identifier et voir qu'elles ont tout autant leur place dans ces domaines. Sur le plan professionnel, je trouve que ce genre d'expérience aide à prendre du recul sur ce que l'ont fait au quotidien, et je trouve aussi importer de diffuser nos connaissances au grand public en général.”

Emma Ayçoberry
Chercheuse en astrophysique intervenant lors d’un stage en 2025

Découverte des métiers

“Ce que j'ai le plus aimé : en apprendre plus sur les métiers liés a la recherche et découvrir de nouvelles choses.”

Lyna C.
Participant au stage “Biologie et Chimie en Médecine” en 2025

Plaisir d’apprendre

“Apprendre de personnes passionnées est toujours une expérience enrichissante !”

Ferdaous B.
Participant à l’Université d’été pour 2nde en 2025

Échanges de qualité

“Je suis tout à fait satisfait de l'interaction avec les jeunes, ils se sont montrés intéressés, les questions étaient très pertinentes, les prises de paroles claires et respectueuses.”

Chercheur intervenant lors d’un stage en 2025

Défier la difficulté

“Le fait d'essayer chaque jour d'aller plus loin dans nos recherches malgré la difficulté des questions était particulièrement intéressant.”

Abdallah B.
Participant au stage “Courbes et Surfaces” en 2025

Une expertise qu’on ressent

“J’ai particulièrement apprécié les sujets traités et l’expertise avec laquelle ça nous a été transmis.“

Jason M.
Participant au stage “La Physique du vivant”

Un appui pour mon avenir

“Ce que je retiens ? L’intervention des étudiants parce qu’on a pu avoir un avis direct sur leurs études et leur ressenti vis à vis de ces études. Comme je suis en pleine recherche d’où me diriger après cette année, j’ai trouvé ça très intéressant.”

Participante au stage “Plonge au cœur de l'industrie pharmaceutique !” en 2024

La liberté de créer

“J'ai vraiment aimé les travaux de recherche parce que c'est très différent d'en classe, il n'y a pas qu'une seule réponse possible et nous pouvons nous même créer nos propres questions.”

Aksaya V.
Participante à l’Université d’été pour 2nde 2025

Des découvertes inattendues

"Ce qui m’a paru le plus intéressant ? L’opportunité de visiter des lieux/locaux que nous n’avons pas la possibilité de découvrir sans ce stage."

Aya C.
Participante au stage “Biologie et Chimie” en médecine 2025

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