Séances d'orientation pour lycéens - 2023-2024

Sommaire

Séances d'orientation pour lycéens - 2023-2024

De novembre à mars, Science Ouverte organise gratuitement des séances d'orientation à destination des lycéens et de leurs parents à l'Université Sorbonne Paris Nord, campus de Bobigny. Elles auront lieu de 16h à 17h30.

À travers ces séances, nos intervenants t'expliquent ce qu'il y'a à savoir sur le monde post-bac.

Fac, prépas, Médecine, PASS, LAS, Parcoursup, ...

Ces mots peuvent te sembler codés. Il s'agit pourtant d'un langage qui deviendra familier une fois le bac dans les poches. Mais pourquoi attendre ? Science Ouverte te propose d'emblée de démystifier ces termes.

Si tu appréhendes le moment où tu devras écrire ton CV, rédiger ta lettre de motivation, remplir ta fiche de vœux Parcoursup ou choisir ton orientation post-bac, nos séances d'orientation devraient beaucoup t'aider !

Astride, Cabrel et Félix, étudiants à l'école Polytechnique en formation humaine à Science Ouverte, te proposent des séances en compagnie d'intervenants ayant des connaissances élargies dans ces domaines, filières, parcours.

Séance 1 : Comment remplir Parcoursup ?

Samedi 25/11/2023 de 16h à 17h30

La plateforme Parcoursup est la porte vers l’enseignement supérieur en France. Dans cette optique, il devient évident qu’il faut maîtriser cet outil pour pouvoir assurer sa réussite dans les études post-bac. Dans cette séance, nous te présenterons cette plateforme et les étapes pour lancer la procédure : où s’informer, quand et comment s’inscrire et monter son dossier et enfin comment rédiger son CV et sa lettre de motivation.

Séance 2 : Vie étudiante : logement, financement et budgets

Samedi 02/12/2023 de 16h à 17h30

Il n’y a pas que les études et le rythme de travail qui changent entre le lycée et l’enseignement supérieur. De nouvelles questions telles que le logement et le financement des études (qui peuvent parfois être chères) se posent.

Cette séance fait appel à des étudiants et des boursiers qui se sont posés la même question auparavant et qui vous proposeront les différentes solutions qui existent.

Séance 3 : Les différents parcours de licence

Samedi 09/12/2023 de 16h à 17h30

La licence, quel vaste mot ! Dans cette présentation, tu en apprendras davantage sur ce parcours, et nous te présenterons notamment la licence de l’Institut Villebon-Charpak. Cet institut est un laboratoire d’innovation pédagogique qui prépare à une licence généraliste « Sciences et Technologies » co-délivrée par les universités Paris-Descartes et Paris-Sud, en partenariat avec ParisTech. À découvrir…

Séance 4 : Les prépas (CPGE), un défi qui en vaut la peine ?

Samedi 13/01/2023 de 16h à 17h30

Oui, les fameuses CPGE ! Cet endroit semble être enveloppé par une certaine aura et un secret inconnu qu’il est temps de démystifier. Pendant cette séance, on te parlera des différentes filières des classes préparatoires, ainsi que des prépas intégrées.

D’anciens prépas témoigneront, lors de cette séance, des différentes méthodes qu’ils ont adoptées pour réussir et notamment du déroulement de leurs concours (écrits et oraux).

Séance 5 : Les BTS et BUT

Samedi 20/01/2024 de 16h à 17h30

Viens découvrir ces diplômes qui ouvrent les portes du monde professionnel après deux ou trois années de formation post-bac.

Séance 6 : Les écoles d'ingénieurs

Samedi 27/01/2024 de 16h à 17h30

Le métier d’ingénieur est très connu auprès des lycéens et étudiants mais le chemin pour y arriver n’est pas toujours déterminé. Comment accéder aux grandes écoles ? Quelles sont les spécialités qu’on y trouve ? Et quelles débouchées nous promettent ces écoles ? C’est ce que nous verrons pendant cette séance.

Séance 7 : Les métiers de l'informatique et du numérique

Samedi 03/02/2024 de 16h à 17h30

L’informatique, en tant que science, technologie ou outil est omniprésente dans le monde d’aujourd’hui et de demain. C’est un domaine très vaste qui englobe différentes études et débouchés. De nombreux intervenants seront présents pour partager leur expérience avec vous.

Séance 8 :Comment bien remplir son dossier Parcoursup

Samedi 02/03/2024 de 16h à 17h30

Dans cette session dédiée à l’orientation post-bac, nous nous concentrerons sur l’art de bien remplir son dossier Parcoursup, une étape cruciale dans le parcours vers l’enseignement supérieur.

Nous passerons en revue les étapes essentielles : de la recherche d’informations sur les formations à l’inscription sur la plateforme, en passant par la constitution du dossier avec méthode et la rédaction du CV et de la lettre de motivation pour maximiser les chances de succès dans les études post-bac.

Séance 9 : Les études de la santé

Samedi 09/03/2024 de 16h à 17h30

Tu as toujours rêvé de travailler dans le domaine de la santé ? Viens découvrir les différentes options qui se présentent à toi : PASS, LAS, … Au programme, une rencontre avec des étudiants de médecine et de pharmacie, ainsi qu’une médecin professionnelle qui te donneront leurs conseils pour réussir !

Attention ! Cette séance aura lieu à l’Espace Avenir, 1 Place de l’Amitié à Drancy, à 10 minutes de marche de l’Université Sorbonne Paris Nord.

Séance 10 : Les masters et les doctorats

Samedi 16/03/2024 de 16h à 17h30

Vous avez entendu parler des études universitaires avancées, mais savez-vous ce que sont les masters et les doctorats ? Au cours de cette séance, nous découvrirons ensemble comment accéder à ces niveaux d’études supérieurs, quelles sont les spécialités disponibles, et quelles opportunités professionnelles s’ouvrent à vous grâce à ces formations

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Informations pratiques

Où ? Au campus de Bobigny de l’Université Sorbonne Paris Nord, en salle R42,
Combien ? Gratuit avec pré-inscription obligatoire
Quand ? Les samedis indiqués de novembre à mars, hors vacances scolaires, de 16h à 17h30

Adresse et accès

Université Sorbonne Paris Nord, campus de Bobigny, 74 rue Marcel Cachin, 93000 Bobigny
salle R42

Transports en commun : Tram 1 arrêt "Drancy Avenir"/ Bus 248 "IUT Paris 13"

Contact

Suzanne Nguyen (ex. Phengsay), chargée de projets
suzanne.phengsayATscienceouverte.fr (remplacer AT par @)
06.14.68.49.19 / 01.48.35.02.91

L’égalité des chances

“J’ai participé à « Mat’les vacances » en fin de 1ère et j’y ai rencontré une adhérente de l’association qui me l’a faite découvrir. J’ai alors pu participer à plusieurs stages et autres activités en Terminale. Ensuite, je suis revenu à l’association comme bénévole. Chaque nouvelle expérience avec Science Ouverte confirme ma passion pour la diffusion et l’animation scientifique et l’association m’apporte beaucoup de choses parmi lesquelles une certaine expérience dans la communication et la pédagogie. Pour moi, Science Ouverte représente l’égalité des chances qui manque cruellement à la république telle qu’elle la conçoit.”

Yanis F.

Ancien participant et bénévole

Rendre à la société

“Si j'avais connu l’association quand j'étais élève, j'en aurais profité pour faire le maximum de stages possible. J'essaye donc de transmettre un maximum d'informations aux élèves afin qu'ils puissent profiter des multiples opportunités de découvrir les sciences sous un autre angle grâce aux stages et trouver l'aide dont ils ont besoin grâce au tutorat. Aujourd'hui, je perçois mon implication dans l'association comme un moyen de rendre ce que la société m'a implicitement donné.“

Majuri Manoharan

Professeure en mathématiques et bénévole

Redonner ce qu’on a reçu

“Je suis très heureux d’avoir pu participer à cette intervention et de contribuer, à mon tour, aux actions de Science Ouverte, après en avoir longtemps bénéficié durant mon parcours scolaire. Cette expérience m’a permis de prendre du recul et de mesurer l’importance d’un accès clair et précoce à l’information pour réduire les inégalités scolaires.”

Mohamed Bouabdallah

Ancien participant, intervenant lors d’un stage en 2025

L’importance des “role models” féminins

“J'ai trouvé cette expérience très enrichissante et gratifiante sur le plan personnel. J'aime beaucoup l'idée de partager notre métier à des jeunes, que ça soit pour répondre à leurs questions, susciter leur curiosité, etc. En tant que femme, j'aime aussi l'idée que des jeunes filles puissent s'identifier et voir qu'elles ont tout autant leur place dans ces domaines. Sur le plan professionnel, je trouve que ce genre d'expérience aide à prendre du recul sur ce que l'ont fait au quotidien, et je trouve aussi importer de diffuser nos connaissances au grand public en général.”

Emma Ayçoberry

Chercheuse en astrophysique intervenant lors d’un stage en 2025

Découverte des métiers

“Ce que j'ai le plus aimé : en apprendre plus sur les métiers liés a la recherche et découvrir de nouvelles choses.”

Lyna C.

Participant au stage “Biologie et Chimie en Médecine” en 2025

Plaisir d’apprendre

“Apprendre de personnes passionnées est toujours une expérience enrichissante !”

Ferdaous B.

Participant à l’Université d’été pour 2nde en 2025

Échanges de qualité

“Je suis tout à fait satisfait de l'interaction avec les jeunes, ils se sont montrés intéressés, les questions étaient très pertinentes, les prises de paroles claires et respectueuses.”

Chercheur intervenant lors d’un stage en 2025

Défier la difficulté

“Le fait d'essayer chaque jour d'aller plus loin dans nos recherches malgré la difficulté des questions était particulièrement intéressant.”

Abdallah B.

Participant au stage “Courbes et Surfaces” en 2025

Une expertise qu’on ressent

“J’ai particulièrement apprécié les sujets traités et l’expertise avec laquelle ça nous a été transmis.“

Jason M.

Participant au stage “La Physique du vivant”

Un appui pour mon avenir

“Ce que je retiens ? L’intervention des étudiants parce qu’on a pu avoir un avis direct sur leurs études et leur ressenti vis à vis de ces études. Comme je suis en pleine recherche d’où me diriger après cette année, j’ai trouvé ça très intéressant.”

Participante au stage “Plonge au cœur de l'industrie pharmaceutique !” en 2024

La liberté de créer

“J'ai vraiment aimé les travaux de recherche parce que c'est très différent d'en classe, il n'y a pas qu'une seule réponse possible et nous pouvons nous même créer nos propres questions.”

Aksaya V.

Participante à l’Université d’été pour 2nde 2025

Des découvertes inattendues

"Ce qui m’a paru le plus intéressant ? L’opportunité de visiter des lieux/locaux que nous n’avons pas la possibilité de découvrir sans ce stage."

Aya C.

Participante au stage “Biologie et Chimie” en médecine 2025

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