Stage pour public collégien "Découvrir la robotique" 2026

Sommaire

Stage pour public collégien "Découvrir la robotique" 2026

Du 27 au 30 avril 2026, Science Ouverte organise, en partenariat avec l'ENSTA, un stage sur la robotique pour les collégien·ne·s de 4ème et 3ème.

L'Association Science Ouverte s'associe à l'ENSTA, pour faire découvrir cette école d'ingénieur aux plus jeunes, comprendre quelle est la recherche scientifique menée à l'ENSTA, en robotique et dans d'autres disciplines, et s'initier à la programmation et à l'utilisation de robots.

Le programme

Au cours de la semaine, les participants pourront découvrir le fonctionnement des robots dans le langage Python ou encore les applications de la robotique dans la localisation par des activités ludiques, grâce aux étudiants de l'ENSTA.

Par la suite, ils pourront visiter le laboratoire de robotique de l'ENSTA et s'initier à la programmation pour utiliser et commander différents robots.

Robotique1

Informations pratiques

  • Pour qui ? Pour 12 collégien·ne·s de 4ème et 3ème passionné·e·s par les sciences et curieux·ses de culture
  • Quand ? Du lundi 27 au jeudi 30 avril 2026, de 10h à 16h, sur place
  • Où ? ENSTA, 828 Boulevard des Maréchaux, 91120 Palaiseau
    L'Association Science Ouverte propose un départ groupé à 9h depuis la gare RER du Bourget. Le trajet est d'1h environ. Le retour au Bourget sera prévu vers 17h.
  • Combien ? 20€ comprenant 10€ pour l’adhésion annuelle à l’association et 10€ pour l’inscription au stage

Les déjeuners et les titres de transports, pour le RER et le bus aller et retour, sont à la charge des familles.

Pré-inscription en ligne :

Clique ci-dessous pour postuler — on te recontacte rapidement !


Les pré-inscriptions sont closes

En remplissant ce formulaire, tu te portes candidat et, si tu es sélectionné, tu t’engages à participer au stage dans sa totalité.

L’examen des candidatures portera notamment sur la motivation exprimée. Un retour sera fait, au plus tard, 5 jours avant le début du stage. En l’absence de retour de notre part, nous vous invitons à nous contacter.

En raison d’un nombre de places limitées, le responsable de l’activité prendra contact avec toi pour confirmer ton inscription définitive. Seule la confirmation par email, du responsable de l’activité, donne lieu à la participation effective au stage.

Après validation, la fiche d’adhésion et d’inscription 2025/2026 te sera envoyée par e-mail ou pourra être retirée directement à l’Espace Avenir.

Le paiement devra être effectué au plus tard le premier jour du stage.

Pour les non-adhérent(e)s, l’adhésion à l’association (obligatoire) est de 10 euros, elle est valable jusqu’au 31 mai 2026.

Contact

  • Pauline Aubert, chargée de projets
    pauline.aubert[AT]scienceouverte.fr (remplacer AT par @)
    01 48 35 02 91 | 06 20 99 13 67
  • Marc GENTIL, Animateur numérique et graphiste
    marc.gentil[AT]scienceouverte.fr (remplacer AT par @)
    01 48 35 02 91 | 06 19 69 46 94

Avec la contribution et le soutien de :

En partenariat avec :

L’égalité des chances

“J’ai participé à « Mat’les vacances » en fin de 1ère et j’y ai rencontré une adhérente de l’association qui me l’a faite découvrir. J’ai alors pu participer à plusieurs stages et autres activités en Terminale. Ensuite, je suis revenu à l’association comme bénévole. Chaque nouvelle expérience avec Science Ouverte confirme ma passion pour la diffusion et l’animation scientifique et l’association m’apporte beaucoup de choses parmi lesquelles une certaine expérience dans la communication et la pédagogie. Pour moi, Science Ouverte représente l’égalité des chances qui manque cruellement à la république telle qu’elle la conçoit.”

Yanis F.
Ancien participant et bénévole

Rendre à la société

“Si j'avais connu l’association quand j'étais élève, j'en aurais profité pour faire le maximum de stages possible. J'essaye donc de transmettre un maximum d'informations aux élèves afin qu'ils puissent profiter des multiples opportunités de découvrir les sciences sous un autre angle grâce aux stages et trouver l'aide dont ils ont besoin grâce au tutorat. Aujourd'hui, je perçois mon implication dans l'association comme un moyen de rendre ce que la société m'a implicitement donné.“

Majuri Manoharan
Professeure en mathématiques et bénévole

Redonner ce qu’on a reçu

“Je suis très heureux d’avoir pu participer à cette intervention et de contribuer, à mon tour, aux actions de Science Ouverte, après en avoir longtemps bénéficié durant mon parcours scolaire. Cette expérience m’a permis de prendre du recul et de mesurer l’importance d’un accès clair et précoce à l’information pour réduire les inégalités scolaires.”

Mohamed Bouabdallah
Ancien participant, intervenant lors d’un stage en 2025

L’importance des “role models” féminins

“J'ai trouvé cette expérience très enrichissante et gratifiante sur le plan personnel. J'aime beaucoup l'idée de partager notre métier à des jeunes, que ça soit pour répondre à leurs questions, susciter leur curiosité, etc. En tant que femme, j'aime aussi l'idée que des jeunes filles puissent s'identifier et voir qu'elles ont tout autant leur place dans ces domaines. Sur le plan professionnel, je trouve que ce genre d'expérience aide à prendre du recul sur ce que l'ont fait au quotidien, et je trouve aussi importer de diffuser nos connaissances au grand public en général.”

Emma Ayçoberry
Chercheuse en astrophysique intervenant lors d’un stage en 2025

Découverte des métiers

“Ce que j'ai le plus aimé : en apprendre plus sur les métiers liés a la recherche et découvrir de nouvelles choses.”

Lyna C.
Participant au stage “Biologie et Chimie en Médecine” en 2025

Plaisir d’apprendre

“Apprendre de personnes passionnées est toujours une expérience enrichissante !”

Ferdaous B.
Participant à l’Université d’été pour 2nde en 2025

Échanges de qualité

“Je suis tout à fait satisfait de l'interaction avec les jeunes, ils se sont montrés intéressés, les questions étaient très pertinentes, les prises de paroles claires et respectueuses.”

Chercheur intervenant lors d’un stage en 2025

Défier la difficulté

“Le fait d'essayer chaque jour d'aller plus loin dans nos recherches malgré la difficulté des questions était particulièrement intéressant.”

Abdallah B.
Participant au stage “Courbes et Surfaces” en 2025

Une expertise qu’on ressent

“J’ai particulièrement apprécié les sujets traités et l’expertise avec laquelle ça nous a été transmis.“

Jason M.
Participant au stage “La Physique du vivant”

Un appui pour mon avenir

“Ce que je retiens ? L’intervention des étudiants parce qu’on a pu avoir un avis direct sur leurs études et leur ressenti vis à vis de ces études. Comme je suis en pleine recherche d’où me diriger après cette année, j’ai trouvé ça très intéressant.”

Participante au stage “Plonge au cœur de l'industrie pharmaceutique !” en 2024

La liberté de créer

“J'ai vraiment aimé les travaux de recherche parce que c'est très différent d'en classe, il n'y a pas qu'une seule réponse possible et nous pouvons nous même créer nos propres questions.”

Aksaya V.
Participante à l’Université d’été pour 2nde 2025

Des découvertes inattendues

"Ce qui m’a paru le plus intéressant ? L’opportunité de visiter des lieux/locaux que nous n’avons pas la possibilité de découvrir sans ce stage."

Aya C.
Participante au stage “Biologie et Chimie” en médecine 2025

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