Stage pour élèves de 4ème-3ème "Découvrir les métiers scientifiques" mars 2026

Sommaire

Stage pour élèves de 4ème-3ème "Découvrir les métiers scientifiques" mars 2026

Du lundi 9 au vendredi 13 mars 2026, Science Ouverte organise un stage d'observation pour les élèves de 4ème et de 3ème de Seine-Saint-Denis, afin de leur permettre de découvrir les métiers scientifiques.

Ce stage est éligible en tant que stage d'observation en milieu professionnel obligatoire.

Pourquoi faire ce stage ?

Pour découvrir le fonctionnement des sciences, notamment la façon dont les scientifiques travaillent, et cela ici, en Seine-Saint-Denis !

Pourquoi ça sera le meilleur stage en entreprise de ta classe ?

Parce que tu vas aller à la rencontre de scientifiques de divers domaines, participer à des visites de laboratoire et découvrir le métier de médiateur scientifique. Tu auras l'occasion d'avoir un projet scientifique à préparer et présenter à la fin de la semaine. Et enfin, tu participeras à des activités ludiques et scientifiques !

Programme

Durant 5 jours, ce sera l'occasion de découvrir la diversité des les métiers de la culture scientifique et technique.

Lundi 9 mars

Matinée
Accueil et présentation de l’association.

Après-midi
Animation scientifique

Mardi 10 mars

Programme à venir

Mercredi 11 mars

Programme à venir

Jeudi 12 mars

Programme à venir

Vendredi 13 mars

Matinée
Finalisation de l’animation scientifique.

Après-midi
Présentation de l’animation scientifique et retour sur le stage.

Informations pratiques
  • Pour qui ? Pour 12 élèves de 4ème et 3ème passionné·e·s par les sciences et curieux·ses de culture dans le cadre de leur stage d'observation obligatoire
  • Quand ? Du 9 au 13 mars 2026, de 10h à 16h30
  • Où ? Laboratoires et entreprises qui seront visitées. En dehors des visites, le stage se déroulera dans les locaux de l'Association, au 1 place de l'Amitié, à Drancy.
  • Comment venir ?
    • Métro 7 arrêt “La Courneuve – 8 Mai 1945” (terminus)
    • Tramway T1 arrêt "Drancy Avenir"
    • RER B – Arrêt “Le Bourget” (15-20 min de marche)

Les repas ne sont pas pris en charge par l'association. Le stagiaires devra apporter son déjeuner pour toute la durée du stage. Un frigo et micro-onde seront mis à disposition si nécessaire. Aucune sortie n'est autorisé.


Je candidate ici

Remboursement Navigo semaine

Pour faciliter la mobilité des élèves durant leur stage en entreprise, Île-de-France Mobilités a décidé de rembourser le forfait Navigo Semaine, pour les passes Découverte, acheté pour cette période. Les conditions de remboursement sont disponibles sur leur site Internet.

Contact

Pour toute information complémentaire, n'hésitez pas à contacter :

Suzanne Nguyen, chargée de projets

  • par mail à : suzanne.nguyen[AT]scienceouverte.fr (remplacer [AT] par @)
  • par téléphone au : 01.48.35.02.91 ou 06.14.68.49.19

Avec la contribution et le soutien de :

L’égalité des chances

“J’ai participé à « Mat’les vacances » en fin de 1ère et j’y ai rencontré une adhérente de l’association qui me l’a faite découvrir. J’ai alors pu participer à plusieurs stages et autres activités en Terminale. Ensuite, je suis revenu à l’association comme bénévole. Chaque nouvelle expérience avec Science Ouverte confirme ma passion pour la diffusion et l’animation scientifique et l’association m’apporte beaucoup de choses parmi lesquelles une certaine expérience dans la communication et la pédagogie. Pour moi, Science Ouverte représente l’égalité des chances qui manque cruellement à la république telle qu’elle la conçoit.”

Yanis F.
Ancien participant et bénévole

Rendre à la société

“Si j'avais connu l’association quand j'étais élève, j'en aurais profité pour faire le maximum de stages possible. J'essaye donc de transmettre un maximum d'informations aux élèves afin qu'ils puissent profiter des multiples opportunités de découvrir les sciences sous un autre angle grâce aux stages et trouver l'aide dont ils ont besoin grâce au tutorat. Aujourd'hui, je perçois mon implication dans l'association comme un moyen de rendre ce que la société m'a implicitement donné.“

Majuri Manoharan
Professeure en mathématiques et bénévole

Redonner ce qu’on a reçu

“Je suis très heureux d’avoir pu participer à cette intervention et de contribuer, à mon tour, aux actions de Science Ouverte, après en avoir longtemps bénéficié durant mon parcours scolaire. Cette expérience m’a permis de prendre du recul et de mesurer l’importance d’un accès clair et précoce à l’information pour réduire les inégalités scolaires.”

Mohamed Bouabdallah
Ancien participant, intervenant lors d’un stage en 2025

L’importance des “role models” féminins

“J'ai trouvé cette expérience très enrichissante et gratifiante sur le plan personnel. J'aime beaucoup l'idée de partager notre métier à des jeunes, que ça soit pour répondre à leurs questions, susciter leur curiosité, etc. En tant que femme, j'aime aussi l'idée que des jeunes filles puissent s'identifier et voir qu'elles ont tout autant leur place dans ces domaines. Sur le plan professionnel, je trouve que ce genre d'expérience aide à prendre du recul sur ce que l'ont fait au quotidien, et je trouve aussi importer de diffuser nos connaissances au grand public en général.”

Emma Ayçoberry
Chercheuse en astrophysique intervenant lors d’un stage en 2025

Découverte des métiers

“Ce que j'ai le plus aimé : en apprendre plus sur les métiers liés a la recherche et découvrir de nouvelles choses.”

Lyna C.
Participant au stage “Biologie et Chimie en Médecine” en 2025

Plaisir d’apprendre

“Apprendre de personnes passionnées est toujours une expérience enrichissante !”

Ferdaous B.
Participant à l’Université d’été pour 2nde en 2025

Échanges de qualité

“Je suis tout à fait satisfait de l'interaction avec les jeunes, ils se sont montrés intéressés, les questions étaient très pertinentes, les prises de paroles claires et respectueuses.”

Chercheur intervenant lors d’un stage en 2025

Défier la difficulté

“Le fait d'essayer chaque jour d'aller plus loin dans nos recherches malgré la difficulté des questions était particulièrement intéressant.”

Abdallah B.
Participant au stage “Courbes et Surfaces” en 2025

Une expertise qu’on ressent

“J’ai particulièrement apprécié les sujets traités et l’expertise avec laquelle ça nous a été transmis.“

Jason M.
Participant au stage “La Physique du vivant”

Un appui pour mon avenir

“Ce que je retiens ? L’intervention des étudiants parce qu’on a pu avoir un avis direct sur leurs études et leur ressenti vis à vis de ces études. Comme je suis en pleine recherche d’où me diriger après cette année, j’ai trouvé ça très intéressant.”

Participante au stage “Plonge au cœur de l'industrie pharmaceutique !” en 2024

La liberté de créer

“J'ai vraiment aimé les travaux de recherche parce que c'est très différent d'en classe, il n'y a pas qu'une seule réponse possible et nous pouvons nous même créer nos propres questions.”

Aksaya V.
Participante à l’Université d’été pour 2nde 2025

Des découvertes inattendues

"Ce qui m’a paru le plus intéressant ? L’opportunité de visiter des lieux/locaux que nous n’avons pas la possibilité de découvrir sans ce stage."

Aya C.
Participante au stage “Biologie et Chimie” en médecine 2025

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